تی نیوز:  به دنبال انتشار اطلاعیه‌ای در مورخ ۱۶ دی ماه ۹۶ ، مبنی بر اینکه تعدادی از کارت‌های شناور غیرفعال در سال جاری ابطال شده است توضیحات تکمیلی ارائه و ابهامات به وجود آمده از سوی رسانه ها پاسخ داده شد. تمام بحث‌های مطرح شده درخصوص طرح پیشنهادی ترافیک مربوط به سال1397 بوده است که اجرای  آن منوط به طی شدن مراحل قانونی است.آنچه حائز اهمیت و مورد سوال است، این است که در حال حاضر شیوه اجرای طرح ترافیک هیچ تغییری نکرده و کماکان طرح روزانه مطابق قوانین موجود به فروش می‌رسد.لازم به ذکر است تعداد محدودی از کارت‌های شناور سال 1396 که توسط دارندگان آنها تا آبان ماه سال جاری فعال نشده بود، ابطال شده است. این در حالی است که کارت‌هایی که پیش از این فعال شده؛ همچنان تا پایان سال جاری دارای اعتبار است.

تنسیم: معاون وزیر آموزش‌وپرورش گفت: سامانه جامع خرید خدمات آموزشی ایجاد می‌شود. مجتبی زینی‌وند اظهار کرد:‌ امروز طرح خرید خدمات آموزشی یک ضرورت است و به منظور صیانت از حقوق معلمان تحت پوشش و نظارت دقیق بر حسن اجرای این طرح، سامانه جامع نظارتی ویژه ایجاد خواهد شد و از طریق آن بخش عمده‌ای از مشکلات حل خواهد شد.وی ویژگی بارز معلمان طرح خرید خدمات آموزشی را خدمت به دانش‌آموزان مناطق محروم و همکاری در جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل عنوان کرد و گفت: یکی از وظایف سازمان مشارکت‌ها، دفاع از حق و حقوق این معلمان و نظارت بر اجرای با کیفیت آموزش‌هاست.رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: با پیگیری‌های وزیر آموزش و پرورش و مساعدت سازمان برنامه و بودجه مطالبات معلمان خرید خدمات آموزشی تا پایان هفته پرداخت خواهد شد.

رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ضمن شناسایی و اعلام عوامل موثر بر ایجاد نشاط اجتماعی گفت: شادی و نشاط، حق شهروندان است و مدیریت شهری نمی تواند نسبت به آن بی تفاوت باشد.سید حسن موسوی چلک افزود: وقتی از نشاط حرف می زنیم، منظورمان تنها خندیدن نیست. شادی می تواند از مقدمات نشاط باشد. شادی زودگذر است؛ اما نشاط، پایدار و یکی از مولفه های جامعه سالم است.وی گفت: وقتی از نشاط اجتماعی حرف می زنیم باید مولفه های تعیین کننده حوزه نشاط اجتماعی مورد توجه قرار بگیرد مانند شایسته سالاری، سرمایه اجتماعی، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، شفافیت و سلامت روانی اجتماعی. همچنین سبک زندگی، نوع رفتار شهروندان، احساس تعلقی که به جامعه دارند یا ندارند، می تواند در ایجاد یا فقدان نشاط تاثیرگذار باشد.
 

عیسی کلانتری رئیس سازمان محیط زیست چهارشنبه هفته گذشته 13 دی ماه در حاشیه جلسه هیئت دولت با اشاره به تصمیم کمیسیون زیربنایی دولت درباره آلودگی هوا و کنترل آن عنوان کرده بود: در این کمیسیون پیشنهاد کرده‌ایم که مدارس در نیمه شمالی کشور و مناطق سردسیر از جمله تهران یک ماه زودتر آغاز شود و از 15 آذر تا 15 دی، مدارس این مناطق تعطیل شوند تا دانش‌آموزان با هوای آلوده مواجه نشوند.
تعطیلی یک ماهه پاک کردن صورت مسئله است
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه بحث تعطیلات مدارس یک بار چند ماه پیش به مجلس آمد و رد شد، گفت: بحث تعطیلی مدارس در زمستان، پاک کردن صورت مسئله است.
میرحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی دراین باره گفت: طرح تعطیلات زمستانی یک بار چند ماه پیش در مجلس مطرح و رد شد و جدیدا دوباره مطرح نشده است. به هر صورت از نظر ما این طرح و طرح‌های شبیه به این پاک کردن صورت مسئله آلودگی هواست. باید ریشه آلودگی هوا را پیدا کنیم و نه اینکه به این صورت بخواهیم ۴ مشکل دیگر هم در سیستم آموزشی ایجاد کنیم.
وی ادامه داد: اگر ترافیک هست، ریشه آن را پیدا کنیم. ما به مناطق محروم نرسیدیم و همه را مهاجرت دادیم به تهران و داریم همچنان همان سیاست را دنبال می‌کنیم. حالا اگر در تهران مشکلی هست که نمی‌شود سیستم آموزشی کل مملکت را به خاطرش عوض کنیم. بعید است چنین سیاستی در مجلس نظر مثبتی داشته باشد چون حلال مشکلات نیست و تنها مدتی صورت مسئله را پیش مدیران حذف می‌کند.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد: این همه در طول سال مدارس را به خاطر آلودگی هوا تعطیل می‌کنیم چه اتفاقی می افتد؟ آیا دانش‌آموز دیگر در معرض آلودگی نیست؟ خیر او باز هم در تعطیلات همراه والدینش به بازار می‌رود یا می‌آید در کوچه بازی می‌کند. باید یک فکر اساسی برای آلودگی هوا شود.
میرزاده درباره تمایل آموزش و پرورش به اصلاح تقویم آموزشی و آغاز سال تحصیلی زودتر از مهر ماه نیز گفت: آن کسی که فلسفه تعلیم و تربیت را می‌داند، متوجه است که کلمه مهر برای شروع سال تحصیلی بسیار مهم است. اینکه ما سال تحصیلی را با مهر و محبت آغاز کنیم. در واقع با یک فرهنگ چنین اتفاقی گره خورده است؛ ضمن اینکه این تغییرات پیش از این هم تجربه شده بود و شکست خورده است. زمانی ما ۲۰ شهریور سال تحصیلی را شروع کردیم، زمانی ۲۵ و بعد هم ۱۵ شهریور. در زمان دولت شهید رجایی ما تعطیلات نوروز را از ۱۳ روز به ۵ روز کاهش دادیم. همه این آزمون و خطاها شده و جواب نداده است.
برای اجرای طرح تعطیلی یک ماهه مدارس شرایط اقلیمی و آموزشی در نظر گرفته شود
یک عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به موافقت آموزش و پرورش درباره‌ تعطیلی یک ماهه مدارس گفت: به نظر می‌رسد باید آموزش و پرورش شرایط اقلیمی مناطق گرمسیری و سردسیری را در نظر گرفته و تمامی برنامه ریزی‌ها برای انجام این کار را انجام دهد تا دانش آموزان دچار آسیب جدی تحصیلی نشوند.
فریده اولاد قباد با بیان این مطلب اظهار کرد: بحث تعطیلی مدارس در شرایطی مانند آلودگی هوا  یا  سرد بودن و گرم بودن برخی از مناطق کشور پیش از این در لایحه هوای پاک هم  ذکر شده بود؛ اما نمایندگان مجلس با آن موافقت نکردند؛ بنابراین باید این مسئله به طور جدی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و وزارت آموزش و پرورش مورد کار کارشناسی قرار گرفته و تمامی ابعاد آن بررسی شود.نماینده مردم تهران در مجلس تصریح کرد: در واقع آموزش و پرورش باید شرایط تحصیلی به ویژه برای دانش آموزان مقطع ابتدایی و به طور خاص پایه‌ اول ابتدایی که در آغاز سال تحصیلی به تازگی شروع به آموختن می‌کند در نظر گرفته شود که آسیب جدی متوجه این افراد نشود.
وی با بیان اینکه هدف از اجرای این طرح باید به گونه‌ای باشد که آموزش برای دانش‌آموزان به وقفه نیفتد، گفت: در کلانشهرهایی مانند تهران که آلودگی هوا در مقطعی از سال وجود دارد یا در مناطقی که شرایط آب و هوایی خاصی دارند و منجر به تعطیلی مدارس می‌شود، باید هماهنگی لازم از طرف آموزش و پرورش برای برگزاری امتحاناتی که به صورت کشوری و هماهنگ است همچنین امتحانات خرداد ماه در نظر گرفته شود که به چه صورت آموزش و پرورش می‌خواهد این کار را انجام دهد.این عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر اینکه معایب و محاسن پیشنهاد مطرح شده مبنی بر تعطیلی یک ماهه مدارس باید به دقت مورد ارزیابی و بررسی قرار بگیرد، اظهار کرد: در واقع آموزش و پرورش مکانیزم‌هایی را باید اتخاذ کند که در این مدت دانش آموزان با درس خواندن آنان قطع نشده و از درس فاصله نگیرد؛ لذا بهتر است کارشناسان آموزش و پرورش راهکارهای لازم را بررسی و ارائه دهند و ابعاد این مسئله برای مجلس به ویژه کمیسیون آموزش روشن شود.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه در خصوص تعطیلات یک‌ماهه زمستانی مدارس هنوز نظری نداده‌ایم، گفت: سازمان محیط زیست طرحی را از منظر «کاهش آلودگی هوا» برای ایجاد تعطیلات زمستانی آماده کرده است.
محیط زیست فقط آلودگی هوا را می بیند
دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: برای تعطیلات یک ماهه مدارس در فصل زمستان باید مصوبه مجلس مبنی بر شروع و پایان سال تحصیلی تغییر کند.
مهدی نوید ادهم  درباره طرح تعطیلی یک ماهه مدارس در زمستان اظهار کرد: سازمان محیط زیست طرحی را مبنی بر تعطیلی یک ماهه مدارس آماده کرده است.
وی افزود: سازمان محیط زیست فقط از زاویه آلودگی هوا به مسئله نگاه و پیشنهاد تعطیلات زمستانی را ارائه کرده است که براساس آن مدارس در فصل سرما یک ماه تعطیل و برای جبران آن زمان شروع فعالیت آنها یک ماه زودتر خواهد بود.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش با کلیات این طرح موافقیم؛ اما صرفا از زاویه آلودگی هوا به آن نگاه نمی‌کنیم و دلایل مختلفی داریم، تقویم آموزشی موجود که آغاز سال تحصیلی را اول مهر و پایان آن را آخر اردیبهشت اعلام کرده است، مناسب نیست.
نویدادهم ادامه داد: با توجه به تفاوت شرایط اقلیمی در کشور می‌توان تقویم آموزشی متنوع طراحی کرد که علاوه بر حل مشکلات محیط زیستی از نظر آموزشی و تربیتی نیز برای ما توجیه پذیر است.
وی بیان کرد: برای تعطیلات یک ماهه مدارس در فصل زمستان باید مصوبه مجلس مبنی بر شروع و پایان سال تحصیلی تغییر کند که سال گذشته نیز این مسئله مطرح شد؛ اما با وجود آنکه لایحه آن توسط دولت تهیه شده بود و تأکید داشت انتخاب تقویم آموزشی و مسئولیت آن برعهده دولت باشد از سوی مجلس مورد تصویب قرار نگرفت.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اضافه کرد: بررسی جدید از سوی سازمان محیط زیست درحال انجام است و اگر با کلیات آن موافقت شود، درباره جزئیات آن نظرات کارشناسی خود را اعلام خواهیم کرد.
 

مهر: رئیس کمیسیون فرهنگی واجتماعی شورای شهر تهران پیشنهاد داد که با توجه به محبوبیت غلامرضا تختی، خانه پدری وی که هم‌اکنون محلی برای تریکوبافی است به موزه تبدیل شود.محمدجواد حق‌شناس در جریان سی‌وششمین جلسه شورای شهر تهران با اشاره به پنجاهمین سالگرد غلامرضا تختی گفت: پنجاه سال پیش در چنین روزی مردم تهران تشییع جنازه باشکوهی برای این مرد بزرگ برگزار کردند و یاد و خاطره وی را گرامی می‌داریم.وی تصریح کرد: متاسفانه در روزهای اخیر اخباری در خصوص از بین رفتن خانه پدری غلامرضا تختی در رسانه‌ها منتشر شده است که این جای بسی نگرانی وجود دارد.عضو شورای شهر تهران افزود: این خانه می‌تواند به عنوان موزه تختی و جاذبه گردشگری تهران تبدیل شود و این در حالی است که این مکان در حال حاضر به تریکوبافی تبدیل شده و انتظار می‌رود هرچه سریع‌تر شرایط تبدیل شدن این خانه به موزه فراهم شود.حق‌شناس همچنین به زورخانه فولاد تختی اشاره کرد و گفت: این مجموعه نیز هم‌اکنون به یک انبار تبدیل شده؛ به طوری که این محل تبدیل شدن به موزه فرهنگی و گردشگری دارد.

میزان: مردم فارس به کمک درنا‌های بختگان می شتابند. اداره کل محیط زیست استان فارس قصد دارد با همکاری کارگروه محیط زیست هیئت کوه نوردی و صعود‌های ورزشی فارس و سازمان‌های مردم نهاد، برای درنا‌هایی که در دریاچه بختگان با کمبود غذا رو به رو شده اند، دانه‌های خوراکی تهیه کند.علاقه‌مندان می‌توانند با مراجعه به هیئت کوهنوردی فارس و از طریق تهیه گندم و ذرت، به این پرندگان کمک کنند.دوستداران محیط زیست می‌توانند هنگام توزیع دانه برای این پرندگان ساکن در دریاچه خشک شده بختگان حضور یابند.محمد جانی، رئیس پارک ملی بختگان با بیان اینکه در سال‌های پرآبی بیش از ۵۰ هزار قطعه درنا از سیبری به بختگان می‌آمدند، افزود: امسال به دلیل خشکی دریاچه بختگان، تعداد کمتری درنا به فارس مهاجرت کردند که متاسفانه همین تعداد کم نیز با کمبود آب و غذا رو به رو شده اند.

مهر: هیئت عمومی دیوان عدالت اداری با صدور رأی وحدت رویه، به لزوم پرداخت کمک هزینه مهدکودک به کارمندان زن از جمله کارمندان آموزش و پرورش که دارای فرزند خردسال هستند، حکم داد.
در پی شکایت تعدادی از بانوان شاغل در آموزش و پرورش، هیئت عمومی این دیوان با استناد به اینکه زنان کارمند دولت از جمله آموزش و پرورش که فرزند خردسال دارند و محل خدمت آنها فاقد مهدکودک دولتی باشد، به موجب مقررات قانونی از جمله ماده ۷۸ قانون مدیریت خدمات کشوری و ضوابط اجرایی بودجه در سال‌های مختلف که از سوی هیئت دولت تصویب می شود مستحق دریافت کمک هزینه مهدکودک هستند و سازمان مدیریت و برنامه ریزی و آموزش و پرورش دارای تکلیف قانونی و پیش بینی بودجه جهت پرداخت آن هستند و عدم تبادل موافقتنامه نافی حق قانونی کارمندان مستحق نیست و این امر با توجه به پرداخت این مزایا در سایر دستگاه‌های اجرایی باعث تبعیض ناروا شده و لازم است نسبت به پرداخت کمک هزینه مهدکودک به کارمندان زن آموزش و پرورش اقدام شود.

داشتن جامعه ای توسعه یافته با کمترین مشکلات اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، آرمانی است که کمابیش در میان هر ملتی دنبال می شود. برای دستیابی به چنین هدف مهمی، باید فاکتورها و مسیر درست شناسایی شده و بر اساس آنها جامعه را برای وارد شدن به چنین مدینه ای آماده ساخت. یکی از مهم‌ترین مولفه زیربنایی برای توسعه، آموزش است. زیربنایی بودن آموزش به این دلیل است که هر مولفه ای باید از سیستم منظم و درست آموزش برخوردار باشد تا بتوان به دستیابی آن امیدوار بود.
بنابراین هر جامعه ای باید سیستم مناسب آموزشی داشته باشد، وجود آموزش صحیح برای کودکان و جوانان در مدارس و دانشگاه‌ها می تواند آن جامعه را از گزند بسیاری از دشواری ها نجات دهد؛ اما آموزش نادرست و غلط و پایین آمدن سطح و کیفیت آموزش با روش‌های تجاری‌سازی دانشگاه‌ها، جزوه گرایی، مدرک گرایی، تقلب در امتحانات، نمره گرایی و... به دست می آید. این نوع سیستم بیمار می تواند عامل بدترین اتفاقات و نتایج برای یک ملت باشد. خروجی چنین آموزشی در جامعه چنین انعکاس می یابد:
پزشکان به راحتی عامل مرگ بیماران می شوند به طوری که می شود ضرب المثل که سالم هم بری بیمارستان کاری می کنند که بمیری!
خزانه، منابع مالی، صندوق‌ها و... خالی خواهند شد چون مدیر و حسابدار نه سواد کافی در نگهداری منابع دارند و نه وجدانی برای عدم اختلاس و دزدی...
خانه ها و ساختمان ها با کیفیت بد ساخته می  شوند چون نه مهندسی سواد لازم برای ساخت و ساز را دارد نه سیستم ساخت و ساز علمی و مناسبی حاکم خواهد‌بود؛ بنابراین کسی که با تقلب مهندس شده حتما خانه های تقلبی به جامعه ارائه خواهد کرد.
قضاوت در چنین جامعه ای درست نخواهد بود. وقتی قاضی با آموزش ضعیف وارد حوزه قضاوت شود می توان شاهد قضاوت های نادرست، ناعادلانه و مغرضانه بود.دین و اصول آن در میان مردم به شدت آسیب می بیند و مردم گریزان از آن دین و مذهب خواهند شد. سیستم آموزشی بد نمی تواند عالم دینی درستی را تحویل جامعه دهد؛ بنابراین مردم نه از طریق تکنولوژی که اغلب به خاطر عالمان بی عمل و خطاکار از دین گریزان می شوند و همه مشاغل و مسئولیت هایی که زیربنای دستیابی به آن آموزش است، لطمه خواهد دید و نتیجه آن جعل و جهلی خواهد بود که دامان جامعه را گرفته و آتش آن خاکستری چون عقب ماندگی، دورویی، دروغ، پارتی بازی، دزدی و غارت، حق کشی، بردگی، فقر و تبعیض را بر جای خواهد گذاشت. بنابراین برای نابودی یک ملت نیازی به بمب اتمی، هیدروژنی و شیمیایی و موشک های دوربرد و.... نیست کافی است تا در آموزش آن جامعه خیانت صورت گیرد. وقتی که آموزش یک ملت سقوط کرد، سقوط آن ملت حتمی است.